您好：微乐江西麻将小程序万能开挂器这款游戏是可以开挂的 ，软件加微信【添加图中微信】确实是有挂的，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好
，总是好牌，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的
，添加客服微信【添加图中微信】安装软件.

1.微乐江西麻将小程序万能开挂器这款游戏是可以开挂的，确实是有挂的 ，通过添加客服微信【添加图中微信】安装这个软件.打开.

2.在"设置DD辅助功能DD微信麻将辅助工具"里.点击"开启".

3.打开工具加微信【添加图中微信】.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启".(好多人就是这一步忘记做了)

亲
，这款游戏原来确实可以开挂，详细开挂教程

1、起手看牌

2 、随意选牌

3、控制牌型

4
、注明 ，就是全场
，公司软件防封号、防检测 、 正版软件
、非诚勿扰 。

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4、打开某一个微信【添加图中微信】组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)

说明:微乐江西麻将小程序万能开挂器是可以开挂的
，确实是有挂的， 。但是开挂要下载第三方辅助软件 ，

　　2023年2月27日
，中共中央 、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》（以下简称《规划》）
。《规划》指出，加快数字中国建设 ，对全面建设社会主义现代化国家
、全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义和深远影响。《规划》还指出
，要加强优质网络文化产品供给，引导各类平台和广大网民创造生产积极健康、向上向善的网络文化产品 ，要深入推进文化的数字化发展，深入实施国家文化数字化战略 。青少年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量
，是实现第二个百年奋斗目标 、建设社会主义现代化强国的生力军，在数字中国建设的整体布局中更不能缺席
。让未成年人享受普惠便捷的数字文化 ，在数字社会中得到高质量发展
，是数字中国建设的核心要义之一。

　　据共青团中央权益部和中国互联网络信息中心发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》（以下简称《报告》）显示，未成年人排行前五位的网络使用行为分别是网上学习（88.9%）
、听音乐（63.0%）、玩游戏（62.3%） 、聊天（53.4%）、看短视频 （47.6%） 。可见 ，未成年人使用网络以学习和娱乐为主
，尤其是通过互联网学习的比例更高
。报告显示，有近四成未成年人通过网络学习课外知识 ，认为网络对学习有帮助的比例超过七成
，这说明未成年人的网络使用正在逐渐从玩具到工具
、从娱乐化向知识化过渡。

　　德国社会学家卡尔曼海姆认为，知识在现代社会进程中呈现出开放、流动的特质 。短视频平台的知识打破了知识壁垒 ，改变过去线性的 、自成体系的特点
，呈现出网络化
、知识共享的特征。通过对知识的重组和改造，为人们营造了一个内容多元、形式丰富的学习空间与平台 ，使数字时代知识学习的边界更加延展与融合，并且服务未成年人群体
，为他们提供拓宽视野 、增长见识的重要渠道
。短视频视觉化
、场景化、实践性的特点，也更符合未成年人的认知规律。因此 ，《报告》也显示
，通过短视频类平台学习的未成年人近半数 。其中，小学生为34.0% ，初中生为61.8%
，高中生为65.1% 、中职学生64.7%，可见12岁以上未成年人接触短视频比例更高
。未成年人观看考试辅导
、课堂知识等学习类知识短视频占比近四成 ，观看琴棋书画、历史地理 、运动舞蹈等兴趣类知识短视频
、观看旅游美食等休闲类知识短视频均占比近半数。而且
，抖音等短视频平台也成为未成年人拓展认知的主要渠道 。

　　面对未成年人数字时代表现出来的崭新学习方式，如何科学合理地使用短视频成为数字时代家庭养育和学校教育的新课题
。有些家长担心孩子刷短视频沉迷其中不能自拔 ，但是心理学研究认为产生上瘾行为需要目标、反馈 、进步、挑战
、悬疑、社交6个要素。也就是说在使用一个产品的过程中如果存在有目标 、能及时得到反馈
、经常得到奖赏、不断遇到新挑战 、结果不确定
、有社交属性这6个要素
，用户才更可能上瘾 。而且 是否上瘾、沉迷，还与使用者的生活状况 、心理状况
、人际关系状况、家庭教养方式等有密切关系
。短视频虽然比文字或图片更全面地增加了人们的感官体验 ，也具备社交属性和娱乐属性，但并不同时具备这6个要素。以传递资讯为主的短视频平台
，在建构知识学习新场域时存在的不足主要是内容同质化 、价值多元化等问题 。家长和老师等成年人要帮助未成年人用好短视频平台的知识资源，使孩子在寓教于乐中享受到优质的数字文化
。短视频内容丰富
、形式多样、故事性强 、短小精悍 ，更便于在空闲的休闲时间里刷屏
，因此它也成为人们的休闲产品。要使其娱乐性更好地转化为教育性，使娱乐与教育充分融合 ，需要成年人具备较高的数字素养
，给未成年人更切实的帮助与引导 。

　　家长和教师要为未成年人赋权赋能，营造适合未成年人发展的数字环境。在2023年2月召开的世界数字教育大会上 ，教育部发布了《教师数字素养》
，要求教师利用好数字教育资源指导学生学习
。同样，家长也亟需提升数字素养 ，增强数字思维、数字认知与数字技能
，和子女一起用好互联网平台的数字文化资源，一起养成绿色智慧的生活方式。要使孩子从开卷有益到开屏有益 ，从单纯娱乐到寓教于乐，家长和教师要特别注意处理好如下几对关系：

　　平衡好线上生活与线下生活 。互联网发展增加了知识的普惠性
，给孩子带来新的学习体验和知识获得渠道
。家长和教师要特别注意引导孩子们平衡好线上生活和线下生活。既要注意丰富孩子们的线上生活，使孩子们过有质量的数字生活 ，也要关注孩子们线下的休闲
、社交、家庭生活和校园生活等
，使孩子有健康积极的线下生活，这样才能更有利于孩子们把线上生活和线下实践很好地结合起来 。

　　平衡好娱乐性和教育性
。知识在短视频视觉化趣味化的包装下 ，让孩子们感到更有趣
，学习起来更轻松愉悦。但是，在很多家长老师看来 ，总感觉不像学习
，因为在成年人心目中应学海无涯苦作舟 。而作为网络原住民的孩子们看来好玩开心才是硬道理
。家长和教师要注意平衡二者的关系，既要满足网络一代的学习变革需求 ，使孩子们在学习中获得参与感和归属感
，也要注意在娱乐中增加教育性，使孩子不至于乐呵中产生网络迷航 ，从而消解了学习的厚重感。

　　平衡好短小化与系统化 。短既是短视频的优点也是短视频的缺点
。短的知识更便于学生观看，也更符合小孩子注意力时间较短的特点。但是
，对学习知识也需要系统化，从而避免盲人摸象 。家长和教师要用好其优点 ，同时要有意识地指导孩子构建他们需要的知识体系
，围绕某个话题 、某类问题进行多维度
、多层次的探讨，使孩子们在利用短视频学习时克服其带来的问题。

　　平衡好儿童实践与儿童保护
。短视频的弹幕、评论以及直播等 ，互动性更强
，这也是一把双刃剑，好处是使孩子们在线上学习时多了参与 、思考
、互动的机会 ，问题是也有可能给未成年人带来风险。因此
，我们既要鼓励未成年人多参与多实践，又要做好未成年人权益保护工作 。尤其需要家长和教师增强儿童保护意识 ，提升自身以及未成年人的数字素养
，让每一个孩子都能享受知识学习的乐趣
。

　　（中国青少年研究中心少年儿童研究所所长）

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就业是民生之本，青年群体就业是重中之重。如何让高校人才培养更好对接社会发展需求？怎样帮助青年学子在服务国家战略中实现人生价值？日前在青岛举办的2025年大学生健康科普夏令营给出了生动答案 。

在三天的时间里 ，来自全国4所医学院校的19名师生深入医疗健康一线，在行走中感知时代脉搏
，在实践中锤炼专业本领
。同时，通过这个舞台 ，医院、企业等用人单位也表达了对青年学子的寄语和期盼。

青春智慧激活健康科普新动能

在青岛市中心血站健康教育基地
，一组组生动的科普展板 、一件件智能的互动设备，将一滴血在人体中的奇妙旅程娓娓道来 。青年学子还跟随专业人员的讲解 ，系统了解从采血到供血的全流程管理
。

“‘00后’青年的加入
，为健康科普工作注入了新鲜活力。”青岛市中心血站团委书记张磊介绍，近年来 ，血站入职了一批“00后 ”青年 。通过轮岗培训
、技能比武等培养机制
，这些青年员工不仅快速成长为业务骨干，更以创新思维推动无偿献血工作提质增效
。

张磊谈道 ，“00后”青年的想法很多
，给了无偿献血宣传教育工作很多新的启示。在与老员工交流时，他们会衍生出很多新想法 ，为无偿献血工作注入新活力 。他们设计的互动科普方案，让传统的健康教育焕发出时代魅力。“期待更多有志青年加入
，共同守护人民群众的生命线
。
”张磊表示。

“这里的科普视频和互动游戏等作品，全是我和医院的青年们一起制作的 。”青岛市口腔医院口腔预防科主任公文介绍 ，青岛市口腔健康教育基地采用大量高科技手段
，融合虚拟解说、动画合成 、沉浸式漫游等多媒体手段，带给参观者有趣好玩的互动体验和针对性的口腔健康知识
。

“很欣慰地看到通过开展科普教育 ，当地居民的口腔保健意识大大提高。 ”据公文介绍
，目前基地与青岛大学
、安徽医科大学、潍坊医学院 、山东省第二医科大学等多所高校开展合作，为大学生提供实习及就业的机会 。

产教融合培育大健康生力军

活动期间 ，同学们走进海尔生物医疗
，了解新近研发的医疗设备和仪器，感受当代生物医疗科技的脉动
。在海尔世界家电博物馆 ，大家则在展陈的老物件与新产品的变迁中
，感受科技发展带给人民生产、生活的改变。这些实地见闻让学子们对健康中国建设有了更立体的认知 。

共青团青岛市委副书记
、海尔集团团委书记朱圣坤介绍，海尔集团每年都会投入大量资金用于科技研发 ，并与西安交通大学、中国海洋大学等高校建立合作，为大学生的成长 、交流搭建平台
。“‘00后’青年非常有担有
、有作为
，充满活力。要给他们搭建舞台，他们会逐步探索出自己的工作方式和方法 ，找到未来的发展方向 。
”

在就业中
，不少青年学子面临所学专业与就职工作需求不匹配的问题
。对此，朱圣坤建议青年学子要关注行业最新科技和社会最新需求 ，不断补充知识、提升自己。要多参加行业 、企业等组织的社会实践活动
，学用结合，在社会需求当中磨练本领 。同时 ，要有一个不满足
、持续进取的心态
，才能在步入社会就业以后，发挥出自己的价值。

“大健康产业需要既能顶天立地又能脚踏实地的人才
。”海尔盈康一生政企事务执行总裁李嘉晓表示 ，盈康一生是海尔集团旗下大健康 生态品牌
，在发展过程中非常重视与高校、科研院所合作，来服务科技研发及专利成果产业化等工作。

李嘉晓解释道 ，“顶天立地 ”指青年学子要在事业发展上树立一个远大的目标 。“脚踏实地
”指青年学子在日常工作中要虚心向前辈和同事 、向书本和互联网学习，并始终保持一颗好奇心
，一步一个脚印地为实现目标努力奋斗
。“通过社会实践，青年学子可以把书本上知识和现实需求结合起来 ，更直接地了解百姓的健康需求。”李嘉晓期待优秀学子在毕业后能够加入海尔大健康板块
，为健康中国献智献策 。

在青年科技人才培养方面，沃森生物医学市场总监谭婷介绍 ，沃森生物与昆明医科大学共建了云南省现代生物医药产业学院
，围绕生物医药核心产业体系，创新人才培养模式 ，开发校企合作课程
，打造实习实训基地，建设双师型教师队伍 ，搭建产学研服务平台
。此外
，沃森生物还和合作伙伴共同与上海交大开展mRNA疫苗方向业务合作，与优秀院校资源互补推进项目进展 ，让在校硕博研究生更早参与实际商业项目，参与前沿技术探索和落地。

薪火相传筑牢公共卫生防线

中华预防医学会副秘书长程振华表示：“青年是国家的未来
，也是健康中国建设的生力军 。学会始终把支持青年人才成长作为一项重要使命
。近年来，通过一些列健康科普活动 ，我们欣喜地看到越来越多医学生乃至非医学专业的大学生积极参与到健康科普中来
，用短视频
、漫画、情景剧等年轻人喜闻乐见的形式传播科学知识，这正是科普创新的重要方向。 ”

“预防是最经济最有效的健康策略 。
”在青岛市疾病预防控制中心健康教育与促进所的专题讲座上 ，专家綦斐表示
，在本次活动中，青年学子的表现都非常优秀 ，根本不是“脆皮儿”大学生
。“他们提出的科普方案既专业又‘接地气’
，为健康科普宣传工作提出了许多新想法和新建议。 ”綦斐希望青年学子把健康科普的种子根深蒂固地根植于心，在未来的工作中开花 、结果 ，为广大百姓提供更好的健康服务 。

青岛市预防医学会会长高汝钦表示
，青年是健康科普宣传的主力军之一，他们思维活跃 ，创新能力强。大学毕业后，这些青年学子可以进入疾控中心等医疗卫生机构
，宣传公共卫生知识，更好发挥个人价值
。

精神在传承中永恒 ，力量在奋进中凝聚。高汝钦强调
，公共卫生事业需要一代代人的接续奋斗，要通过“传帮带
”让疾控精神薪火相传 。未来 ，经过实践淬炼的优秀学子
，必将成为守护人民健康的中坚力量
。（光明网记者：邱晓琴 庞聪 范子川）

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